单元整体教学视域下"酶活性的影响因素"的课时教学设计

• 作者: 赵正瑜
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 单元整体教学视域 课时教学 酶活性
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂教学设计
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2022.04.008

摘要

以"酶活性的影响因素"为例,从厘清概念进阶关系、生成课时教学目标、组织课时教学活动、评价素养达成情况4个方面,阐述了单元整体教学视域下的课时教学设计流程.