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摘要:
传统的C语言教学主要存在以教师为中心,以讲解语法为主,不注重培养学生的实际动手能力等问题.按照计算机类专业培养应用型人才的目标,采用CDIO理念进行教学改革,通过项目驱动的教学方式和在线实训平台的训练,使学生具备初步的程序设计能力,从而提高教学质量.
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高级语言程序设计C
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OBE
C语言程序设计
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教学质量
内容分析
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文献信息
篇名 基于CDIO理念的 "C语言程序设计"课程教学改革
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 CDIO理念 项目驱动 educoder实训平台
年,卷(期) 2022,(7) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 112-114
页数 3页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.07.037
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO理念
项目驱动
educoder实训平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
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总被引数(次)
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