疫情后高校课堂的多元互动研究——以《电子商务》课程为例

• 作者: 廖莎 许哲毓 田磊 卫保卫
• 来源期刊: 辽宁丝绸
• 关键词: 高校课堂 多元互动 电子商务
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 百科
• 页码范围: 56-57,17
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3389.2022.01.028

摘要

在疫情得到有效缓解后,各地高校恢复线下教学,为切实提升教学质量,避免出现疫情前的线上线下割裂的学习模式,以及疫情中的过分推崇和依赖线上模式的情况,将多元互动教学模式应用于教学过程中,阐述了《电子商务》课程基于在线资源建设的多元交互教学模式的设计与实践,探讨了多元互动教学模式的改革措施和方向.