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摘要:
在传统教学过程中,教师往往只能运用教材资料和黑板设备对学生进行教学,在一些偏远的地方甚至没有黑板,教学设备极度简陋,而在信息技术广泛流行与普及的现在,教师上课可以使用多媒体、幻灯片、投影仪和视频音频等多种多样的教学方式进行教学,这种教学方式在一定程度上极大地方便了教师教学活动的进行,同时为学生提供了更加有趣的学习氛围,让教师可以通过不同方式促进鼓励学生学习。信息技术的广泛普及在很多方面给予了教学便利,但是教师也应该合理运用信息技术,避免滥用。
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文献信息
篇名 信息技术在高中数学课堂教学中的应用策略探究
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 信息技术高中数学课堂应用策略研究
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 教育信息化
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
信息技术高中数学课堂应用策略研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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