应用型本科虚拟仿真课程建设研究——以冷链物流课程为例

• 作者: 许敏
• 来源期刊: 吉林农业科技学院学报
• 关键词: 应用型本科 虚拟仿真 课程建设 冷链物流课程
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 81-84
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-7852.2022.02.019

摘要

应用型本科虚拟仿真课程建设实现了理论与实践的结合,有助于为学生专业学习打造沉浸式、体验式的场景,从而极大地延伸了学生实践能力提升,确保了教学互动效果.本文以冷链物流课程为例,探讨了应用型本科虚拟仿真课程建设的重要意义,分析了目前虚拟仿真课程建设过程中存在的重视度不够、教材与专业发展结合不足、理论与实践脱节、重视仿真过程忽视结果分析等问题.最后,从围绕实例展开理论知识讲解,积极开展项目化教学实践,提升抽象分析及数据分析能力,推进课程改革等方面,提出了具体化建议.