教师引导小学生实现自我价值的有效策略

• 作者: 汪文蔚
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 自我价值 小学生 自我认知
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 育人之道
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

当前,小学生对自我价值的认识更多元、更全面、更深刻.正确的自我价值认识,对小学生的发展十分关键.当前,教师在引导小学生实现自我价值的过程中面临诸多困境.作为教育者,我们应依据自身评价与社会指引的辩证关系,从认识社会、认识自我、认识自我与社会的关系三个方面,探索引导小学生形成正确的自我认知、实现自我价值的有效策略.