突发公共事件中高校网络意识形态教育工作策略思考

• 作者: 刘静
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 政治法律
• 关键词: 突发公共事件 高校网络意识形态 教育策略
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 理论学习
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: D61
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2022.01.021

摘要

互联网时代的到来,对突发公共事件的舆情处理提出了较高的要求.当代高校学生是互联网的原住民,"网眼看世界"是他们共同的特征,高校如何做好突发公共事件中的网络意识形态教育工作,事关高校"立德树人"根本任务的落实.本文从理论武装、传播能力、体制机制、文化自信四个层面,分别阐述了高校网络意识形态教育工作的立足之本、力量之源、保障之基、治本之策,为突发公共事件中高校网络意识形态教育工作提供了参考.