在生物学教学中落实学科核心素养——以《蛋白质是生命活动的主要承担者》一课为例

• 作者: 任江叶 伍春莲 徐杰
• 来源期刊: 新智慧
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

生物学学科主要从生命观念、科学思维、科学探究和社会责任四个方面着力发展学生的核心素养。培育学生的生物学学科核心素养,是高中生物学教师的重要教学任务。