以历史思维涵养政治认同的课堂实践

• 作者: 郑惠玲
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 政治法律
• 关键词: 历史思维 政治认同 课堂教学
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: D61
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2022.01.023

摘要

当前,青少年存在政治认知片面、政治情感淡漠等政治认同问题,其深层次的原因是缺乏正确的历史认知和科学的历史思维.笔者试图把习近平的历史思维渗透到思想政治课堂教学中,引导学生以历史思维看待历史问题、审视社会现实和预见未来趋势,从而树立正确的历史认知和历史态度,最终形成政治认同的核心素养.