学校特色课程建设需做好"三精"工作

• 作者: 冯铁山
• 来源期刊: 中小学班主任
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 卷首论语
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2022.04.001

摘要

人上一百,形形色色.学校和人一样,只有千姿百态,才会形成勃勃生机,才会培养出具有个性的创新人才.中小学如何做到特色发展是基础教育现代化需要认真面对的课题,学校特色发展需要特色课程承载.所谓的学校特色课程,指的是学校为了促使各有特性的学生全面而有个性地发展,提炼、精选特有的课程理念,梳理、统整具有校本性或地域性的特别课程资源,设计、开展有特效的课程活动而形成具有独特性和影响力的课程体系.因此,学校特色课程建设需要做好课程理念的精炼、课程内容的精选、课程实施的精细等工作.