多科性海洋大学课程建设水平提高的途径与措施——以广东海洋大学为例

• 作者: 张光亚 安立龙 范伶俐 殷红 袁路
• 来源期刊: 海洋开发与管理
• 关键词: 课程建设 “三能”人才 教学质量
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 页码范围: 122-126
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

从分析加强课程建设的必要性入手，指出广东海洋大学课程建设中目前存在的问题，并对提高其课程建设水平提出了合理化建议，以期推进广东海洋大学课程建设更快更好的发展。