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摘要:
本文以Python语言为载体,针对初学者在算法与程序设计学习中常见的问题,通过具体的实例引导初学者变革与利用自己原有的知识与思维方式,了解算法与程序设计学习的基本方法,能够在较短的时间内学会利用计算机编程解决简单的问题,初步培养学生的计算思维.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 算法与程序设计教学引导
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 程序表达 计算思维 数学分析 过程性分析
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 算法与程序|Algorithms
研究方向 页码范围 121-124
页数 4页 分类号 TP31
字数 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2022.04.032
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
程序表达
计算思维
数学分析
过程性分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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