数字教辅出版的思考与探索——以《河南省中小学数字教辅》为例

• 作者: 翟永勇
• 来源期刊: 编辑学刊
• 关键词: 数字教辅 数字出版 融合出版
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 中外书案
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

教辅的数字化,不仅仅是把纸质教辅简单地呈现在互联网之上,也不是把众多教辅数字化后以数字技术展示给用户,而是通过数字化技术将教辅融入到学生学习的全流程中,以满足不同层次和不同学习特征学生的需求,拓展编辑和出版的范围,提升教辅图书出版的竞争力,使其能够在教学中发挥更大的价值,以此来推动中小学教辅图书数字化出版市场快速科学的可持续发展.