《土力学》课程混合式教学改革的探索与实践

• 作者: 王丽琴 党发宁
• 来源期刊: 水利与建筑工程学报
• 学科: 教育
• 关键词: 土力学 线上线下 混合式教学 思政教育
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 水利土木教学论坛
• 页码范围: 211-214
• 页数: 4页
• 分类号: H319.1|G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1144.2022.01.034

摘要

随着信息技术的发展,线上知识的获取已成为普遍现象.《土力学》是土木水利类专业一门重要的专业基础课,为使《土力学》教学适应时代需求,使学生更好地掌握《土力学》知识,将线上、线下教学优势相结合,进行了《土力学》课程混合式教学改革的探索与实践.实践表明:改革在一定程度上解决了学生被动学习的依赖心理,激发了学生主动学习的欲望,培养了学生的自学能力与终身学习的习惯,并在融入了思政教育元素后,使学生增强了职业责任感.《土力学》课程混合式教学改革成功的经验可为其它课程建设提供参考与借鉴.