情景教学让"耐久跑"开花结果

• 作者: 孙红涛
• 来源期刊: 河南教育（基教版）
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223(s).2022.03.014

摘要

"耐久跑"是锻炼体能的重要项目之一,它对学生心肺功能发展、意志品质磨炼有着积极的作用.此外,它对技术掌握、场地器材、周边装备的要求较低,在全民健身时代,更容易融人生活,成为实现"终身体育"的一种方式.但是,对不少学生来说,"耐久跑"可谓是一场"噩梦",跑步过程枯燥乏味,还要接受生理"极点"的考验.升人高中之后,每到"耐久跑"练习,无论是女生还是男生,都想找各种借口免跑.