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基于多平台和多手段融合的混合案例教学——安全工程专业工程流体力学教学模式探讨
基于多平台和多手段融合的混合案例教学——安全工程专业工程流体力学教学模式探讨
作者:
钱剑安
周汝
王华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
线上线下混合教学
工程流体力学
教学设计
案例教学
摘要:
比较传统教学与在线教学各自的优势与劣势,对安全工程专业工程流体力学专业基础课展开教学模式探讨,提出在沟通的基础上多种平台结合开展线上线下混合教学,同时通过多种手段融合、多学科交叉进行案例教学设计,不断提高教学质量,以OBE理念为核心从而实现工程流体力学作为专业基础课桥梁课程的教学目标并取得了较好的教学效果.
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文献信息
篇名
基于多平台和多手段融合的混合案例教学——安全工程专业工程流体力学教学模式探讨
来源期刊
力学与实践
学科
地球科学
关键词
线上线下混合教学
工程流体力学
教学设计
案例教学
年,卷(期)
2022,(1)
所属期刊栏目
教育研究|Research on Education
研究方向
页码范围
175-183
页数
9页
分类号
TB126|P624.8
字数
语种
中文
DOI
10.6052/1000-0879-21-022
五维指标
传播情况
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2022(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
线上线下混合教学
工程流体力学
教学设计
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
力学与实践
主办单位:
中国力学学会
中国科学院力学研究所
出版周期:
双月刊
ISSN:
1000-0879
CN:
11-2064/O3
开本:
大16开
出版地:
北京北四环西路15号
邮发代号:
2-178
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
3789
总下载数(次)
14
总被引数(次)
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