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摘要:
目的 探讨超声住院医师规范化实践培训中引入标准化病人(SP)结合情景模拟教学的应用价值. 方法 选择2018年1月~2021年12月我院超声专业住培医师60名,随机分为实验组和对照组各30名,实验组采用SP结合情景模拟教学,对照组采用传统情景模拟教学.比较两组住培医师的教学效果(包括上机实践操作、临床思维能力、医患沟通能力)及教学满意度情况. 结果 实验组住培医师的上机实践操作、临床思维能力、医患沟通能力得分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);实验组住培医师的教学满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05). 结论 SP结合情景模拟教学有助于提高超声住培医师的教学效果和满意度.
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文献信息
篇名 标准化病人结合情景模拟教学在超声规范化医师培训中的应用
来源期刊 蛇志 学科 教育
关键词 超声医学 住院医师 规范化培训 标准化病人 情景模拟
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 医教与管理
研究方向 页码范围 127-129,141
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5639.2022.01.033
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研究主题发展历程
节点文献
超声医学
住院医师
规范化培训
标准化病人
情景模拟
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
蛇志
季刊
1001-5639
45-1168/R
大16开
广西南宁市长福路6号
48-52
1989
chi
出版文献量(篇)
4878
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