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摘要:
作业是日常教学的重要环节,具有巩固知识、形成技能、发展思维、培养能力的功能,也是检测教学效果的基本手段.但实际教学中,尤其是复习阶段,学生作业存在着布置形式单调、内容方向偏移、完成质量低劣等现象.
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篇名 基于目标导向的复习作业设计例谈
来源期刊 小学教学设计(数学) 学科
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年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 教学策略
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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