教育信息化背景下高校教师角色的迷失摭探

• 作者: 刘杭 马鹤源 袁晶
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 角色定位 教育信息化 立德树人 引路人
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G650|G451.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2022.08.018

摘要

随着信息化教育的不断发展,部分高校教师在师生关系、教育教学及自我定位方面产生了不同程度的思想认识偏差,对自我角色定位不够清晰准确,这不仅阻碍了自身和学生的成长,也严重影响了高校教育教学质量.文章分析教育信息化的特点及其价值,剖析教育信息化背景下高校教师角色迷失现状,并探索教育信息化对高校教师的角色定位要求,以期为高校教师提供借鉴和参考,使其成为新时代优秀的教书匠和引路人.