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摘要:
当下的多媒体阅读语境,对包括教材在内的纸书提出了更高的设计要求.文章界定了编辑设计的概念并简述其在国内书籍设计界的发展,分析制约教材设计的因素,指出设计对于教材的意义,并通过案例分析,探讨、归纳编辑设计理念在教材整体设计中的一些具体实现方法和路径,以期为教材设计提供适当的参考和借鉴.
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文献信息
篇名 基于编辑设计理念的教材整体设计——以上海交大出版社《上海石库门点心》为例
来源期刊 编辑学刊 学科
关键词 书籍设计 编辑设计 教材
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 点击装帧
研究方向 页码范围 91-96
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
书籍设计
编辑设计
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
编辑学刊
双月刊
1007-3884
31-1116/G2
16开
上海市打浦路443号荣科大厦17楼
4-752
1984
chi
出版文献量(篇)
3016
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6651
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