新工科背景下基于OBE理念的车辆工程专业课程评价方法研究

• 作者: 张庆永 黄鼎键 查云飞 钟勇 闫晓磊
• 来源期刊: 机电技术
• 学科: 教育
• 关键词: 成果导向教育 课程达成度 评价反馈 教学质量
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 综述与专论
• 页码范围: 100-102,120
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.19508/j.cnki.1672-4801.2022.02.028

摘要

文章基于成果导向教育(OBE)理念和新工科发展的要求,对车辆工程专业课程达成度评价方法进行研究.首先探讨了建立课程评价体系的必要性,然后构建了本专业毕业要求与课程体系的对应矩阵关系,描述了课程指标点达成度的计算方法和评价反馈.通过评价反馈实现对课程体系、教学活动的持续改进,不断提升车辆工程专业的教育教学质量.