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摘要:
青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年是国家的希望和未来。本文以过程角色理论视角研究习近平关于青年教育的重要论述,从而探讨论述国家对高校青年的角色期待,进而分析高校如何依据论述进行角色建构,引导高校青年学生进行角色模仿,保障角色认同,即自我与角色的统一,最终实现角色胜任。
内容分析
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文献信息
篇名 从“模仿”到“胜任” ——过程角色理论视域下我国高校青年工作重要论述研究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 模仿 胜任 高校青年 过程角色理论
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
模仿
胜任
高校青年
过程角色理论
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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