五年制高职游戏化教学的应用规则研究

• 作者: 王畅
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制高职 游戏 游戏化教学 规则
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 研究与探讨|Exploration
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2022.05.008

摘要

在五年制高职游戏化教学中,实现游戏与教学目标深度融合离不开合理有效的游戏应用规则.为了避免出现因脱离游戏规则而造成的"重游戏,轻教育"的后果,本文界定了五年制高职游戏化教学的内涵,对五年制高职游戏化教学提出了四个方面的应用规则.教学实践表明,遵循这些规则能够帮助和引导学生产生积极的学习行为,在寓教于乐的氛围中真正实现"玩中学".