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摘要:
以苏科版初中生物学八年级上册"植物的蒸腾作用"实验为研究对象,通过巧用注射器与透明软管,对教材实验进行改进,降低了实验操作难度、缩短了观察时间、使现象清晰明显,提高了课堂实验的有效性.
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进展
内容分析
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文献信息
篇名 "植物蒸腾作用"实验的改进与延伸
来源期刊 中小学实验与装备 学科
关键词 生物学教学 实验改进 拓展延伸 蒸腾作用
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 实验改进
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6869.2022.02.015
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研究主题发展历程
节点文献
生物学教学
实验改进
拓展延伸
蒸腾作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学实验与装备
双月刊
1673-6869
42-1685/N
16开
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
1991
chi
出版文献量(篇)
5022
总下载数(次)
3
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