网络环境下教师的教育理性探究

• 作者: 周文佳
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 网络环境 教师 教育理性 技术
• 年，卷（期）: 2022,（11）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文

摘要

网络技术发展形成了崭新的教育环境,教师要理性认识新的环境变化,才能在时代潮流中找准定位、有效应对.网络环境下教师的教育理性应该包括认知理性、价值理性和实践理性等.但从实践来看,很多教师在网络环境下缺乏理性,因此,管理者需要从多方面促进教师的教育理性发展:深化技术功用理解,正确定位自身角色职责;加强个体对技术的掌握,夯实教师的认知基础;全面提高个人素养,以便教师系统审视问题;落实人本理念实践,端正个体教育价值追求.