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摘要:
在《国家职业教育改革实施方案》中,对职业院校三教改革提出了要求,文章对三教改革的政策和内容进行分析,就建筑设备类专业中如何融入BIM课程进行了分析,提出了教师团队培养、碎片化模块授课、任务驱动活页式教材编制的理念,对建筑类相关专业的BIM课程改革具有指导意义.
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实践研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "三教"改革背景下建筑设备类专业BIM课程改革研究
来源期刊 江苏建材 学科 工学
关键词 三教改革 建筑设备 BIM技术 改革研究
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 综合论述
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 TU17
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5538.2022.01.034
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研究主题发展历程
节点文献
三教改革
建筑设备
BIM技术
改革研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏建材
双月刊
1004-5538
32-1274/TU
大16开
南京市云南路31-1号
28-336
1981
chi
出版文献量(篇)
2561
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3063
论文1v1指导