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摘要:
C语言课程是物联网专业的必修课之一,而实验教学是其不可替代的重要组成部分."课程思政"是全国高校课程建设的新理念,旨在培养出德才兼备、全面发展的新时代青年人才.文章分析了在物联网专业C语言实验课程中开展课程思政的必要性,提出了开展课堂思政的设计思路,并围绕如何将思政元素融入日常教学进行了探索.这些案例可为理工科课程思政的实施提供参考.
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课程思政
教学语言
话语分析
工商管理
高校教育教学改革
课程思政元素融入高校理工类专业课程教材出版的思考与实践
课程思政元素
理工类专业课程教材
呈现形式
出版实践
思政元素融入传播学课程内容初探
传播学课程思政
中华优秀传统文化
主流价值观
自我认知
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 物联网专业C语言实验课程中思政元素的设计
来源期刊 科技视界 学科 教育
关键词 物联网专业 课程思政 C语言程序设计 实验课程
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 高校科技
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.04.23
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
物联网专业
课程思政
C语言程序设计
实验课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
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165
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