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摘要:
本文以钢琴即兴伴奏的近20年文献为研究对象,从研究内容、研究热点、研究方向等三个层面论述国内钢琴即兴伴奏学科专业建设的发展沿革与现况,调查钢琴即兴伴奏课程的主要特色与音乐教育功能,并从学术研究中挖掘创新课程的设计目标,分析钢琴即兴伴奏课程的教学改革趋势,提出未来钢琴即兴伴奏的课程优化策略.
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即兴伴奏
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文献信息
篇名 钢琴即兴伴奏的文献结构研究 ——基于中国知网收录文献2000-2020年的回顾
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 即兴伴奏 钢琴即兴 中国知网 文献结构 即伴教学 研究热点
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 研究评论
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 J624.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
即兴伴奏
钢琴即兴
中国知网
文献结构
即伴教学
研究热点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
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