新世纪日本教科书审定制度的发展及特点

• 作者: 张瑞
• 来源期刊: 高校后勤研究
• 关键词: 日本 教科书 审定制度
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 81-84
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8882.2022.03.027

摘要

21世纪是教育信息化发展的新时期,教科书存在方式、审定形式多样化已成为大势所趋.日本的教科书审定制度经过70年的发展已相当成熟,近年来又发生了一些新改动.在教科书审定上,其形式采用线上线下结合的方式;在教科书编写上,利用二维码及网站注重对时事内容的补充;在教科书管理上,新出台了《学生用数字教科书制度》.本文梳理了新世纪以来日本教科书制度的新发展及特点,并从中得到了一些启示.