"新时代北斗精神"融入卫星导航定位课程思政教学的探索与实践

• 作者: 吴汤婷 卢立果 李大军
• 来源期刊: 导航定位学报
• 学科: 教育
• 关键词: 卫星导航定位 新时代北斗精神 课程思政 人才培养
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 页码范围: 147-152
• 页数: 6页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4999.2022.01.022

摘要

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措.为深入贯彻课程思政教育理念,以卫星导航定位课程为例,围绕"自主创新,开放融合,万众一心,追求卓越"为内核的"新时代北斗精神",分别从目标确立、要素整合、教学实践和成效评价等4个方面,把"新时代北斗精神"融入卫星导航定位课程思政全过程.教学实践表明,该方案有助充分发挥"新时代北斗精神"的价值引领作用,提升卫星导航定位课程的思想性、理论性、针对性和亲和力,培养高素质、创新型导航定位人才.