基于"四有意识"的整本书导读探究 ——以初中语文《水浒传》读中推进课为例

• 作者: 江兴林
• 来源期刊: 语文建设
• 关键词: 整本书导读 核心素养 《水浒传》
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在整本书阅读指导中,教师要做到心中有学生,使学生核心素养的主体归宿意识得到充分体现;心中有文本,让文本为培养学生的核心素养服务;心中有课程目标,以找准达到目标的靶向预期;心中有教师专业素养,它是成就优质课堂的重要资本.