"生本"视野下的写作教学创新研究 ——评《写作与语言艺术》

• 作者: 黄有焕
• 来源期刊: 语文建设
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 广告书评
• 页码范围: 后插1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

写作,不仅是一种表达工具、一门知识、一种能力、一个技巧,更是凝结着经验与智慧的语言艺术.林语堂如此看待写作这项语言艺术:"包括了文学,思想,见解,情感,阅读和写作的全部问题."毋庸置疑,思想、见解、情感之类是因人而异的,由此观照语文课堂中的写作教学,"生本教学观"可谓重中之重.一方面,写作的技法可以是通用的,但写作的艺术一定是个性化的;另一方面,思想、见解、情感之类也是与时俱进的,在写作教学中,紧密联系学生的生活实际,并能够与社会现实、时代发展产生良性互动,是新时代语文教育的使命,也是新时代语文教师的必备素养.将写作教学置于语言艺术的语境下,不仅可以规避传统写作教学中的枯燥乏味和空洞无物,而且对学生语文核心素养的培育大有裨益.