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摘要:
黄友葵先生作为我国杰出的音乐家,在声乐教育方面颇有建树,常年的从教生涯使其形成了独具个人特色的声乐教育思想,极大地推动了我国声乐教育事业的发展.本文首先分析了黄友葵声乐教育思想的内涵,探讨了黄友葵声乐教育思想的特征,并在此基础上论述了黄友葵声乐教育思想的现实意义.
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文献信息
篇名 黄友葵声乐教育思想探赜
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 黄友葵 声乐教育思想 探讨
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 研究评论
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 J605
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
黄友葵
声乐教育思想
探讨
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
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