湖南省高职数字媒体专业产教融合路径探究

• 作者: 谢思芹
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 产教融合 高职 数字媒体 湖南
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 产教融合研究|Study on Integration of Industry and Education
• 页码范围: 70-75
• 页数: 6页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2022.03.012

摘要

产教融合是产业与职业院校在人才培养、科学研究、技术服务等方面深度合作的一种办学模式,是实现职业教育高质量发展的重要途径.当前,国家大力发展职业教育,出台了相关的产教融合政策,正是为了缓解在行业转型的过程中技能人才的短缺导致的经济转型受阻.而职业教育产教融合的水平能决定在何种程度上缓解这一问题[1].文章对当前湖南高职院校及其数字媒体专业产教融合现状进行了分析,并提出湖南省高职数字媒体专业产教融合的发展思路.