基于行为转变模式的健康教育对腰椎间盘突出术后患者遵医行为及生活质量的影响

• 作者: 彭苗 王露 陈仙 曾玲珑
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 关键词: 腰椎间盘突出 行为转变模式 遵医行为 生活质量 腰椎功能 活动能力
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 健康·心理
• 页码范围: 649-652
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn221370-20200329-00169

摘要

目的:探讨基于行为转变模式的健康教育对腰椎间盘突出术后患者遵医行为及生活质量的影响。方法:选取长江大学附属仙桃市第一人民医院腰椎间盘突出患者104例，随机分为对照组及研究组，各52例。对照组给予常规护理，研究组在常规护理基础上给予基于行为转变模式的健康教育，比较两组患者术前及术后6个月患者疾病知识认知评分和遵医行为评分、腰椎功能及生活质量差异。结果:两组患者术前疾病认知知识评分及遵医行评分无显著差异，术后6个月研究组患者疾病认知知识评分及遵医行评分高于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)；术前两组患者术前日本骨科协会评估治疗分数(JOA)无显著差异，术后6个月研究组JOA评分高于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)；两组患者术前生活质量调查表(SF-36)各因子评分无显著差异，术后6个月研究组患者SF-36量表各因子评分均高于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:基于行为转变模式的健康教育能够提高腰椎间盘突出患者术后疾病认知能力，提高遵医水平，促进术后功能康复，提高生活质量。