分析化学教学改革与实践初探——以江苏理工学院环境科学专业为例

• 作者: 吴海燕 唐江宏 刘丹 刘玉海 连宁 叶招莲
• 来源期刊: 化工时刊
• 学科: 化学
• 关键词: 分析化学 改革 实践 环境科学专业
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: O65|G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2022.01.013

摘要

分析化学是高校重要的专业基础课之一.本文以江苏理工学院环境科学专业为例,针对分析化学课程教学现状,从优化教学内容、多种教学方法并举、开展线上线下混合式教学以及优化考核方式等方面,探讨了分析化学课程教学改革措施,以期达到激发学生学习兴趣,提高教学质量,增强学生综合能力的目的.