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摘要:
写作训练是习作教学的独当之任,加之统编小学语文教材加大了语言表达比重,努力建构学生表达能力发展的训练体系.基于此,"单元习作练课堂"以单元表达要素为中心,以对应的写作知识为内核,依循着单元教材编排序列,探索出一条写作训练课程链条,以加强阅读与表达的深入融合,促进学生写作素养的提升.
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文献信息
篇名 统编小学语文"单元习作练课堂"的课程建构
来源期刊 语文建设 学科
关键词 统编教材 表达要素 习作训练 写作素养
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 4-9
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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统编教材
表达要素
习作训练
写作素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
出版文献量(篇)
8187
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22
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