基于互联网 + 背景下的小学语文双减课堂构建探析

• 作者: 陶久江
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 互联网 + 小学语文 双减课堂
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 130-132
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

“双减”是教育的重大转型，这是一场革命性的教育大变革，其目的是要重构我们习以为常的传统教学 模式。互联网技术在教育领域中的运用，加速了双减政策的落地实施，为小学语文双减课堂的构建带来了新的方向。 因此，如何在互联网 + 背景下构建起优质的小学语文双减课堂，成了语文教育工作者研讨的热门话题。本文简要分 析了传统模式下小学语文教学中的问题，探析了互联网 + 背景下小学语文课堂的优势及双减课堂构建策略，旨在促 进小学语文教学改革。