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摘要:
广东省已经成为全国民办教育大省.现阶段,广东民办高校正处于转型的关键时期.在民办高校中,物流管理专业招生困难和物流教育人才紧缺的问题并存.在新文科背景下,开展课程思政,实施跨界融合是解决当前物流管理专业窘境的重要途径.本文在分析物流管理人才培养面临的困境的基础上,构建跨界融合的物流人才培养路径,以期完善物流管理专业人才培养理论以及对物流管理专业人才培养体系提供参考.
内容分析
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文献信息
篇名 新文科背景下广东民办本科物流管理专业人才培养路径研究
来源期刊 江苏商论 学科 教育
关键词 新文科 跨界融合 物流管理专业 人才培养体系
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 交通物流|Modern Logistics
研究方向 页码范围 44-46,49
页数 4页 分类号 G643.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0061.2022.04.009
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研究主题发展历程
节点文献
新文科
跨界融合
物流管理专业
人才培养体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏商论
月刊
1009-0061
32-1076/F
大16开
江苏省南京市中山北路101号
1984
chi
出版文献量(篇)
10771
总下载数(次)
53
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