文化认同与传承视角下的澳门新教材《中国语文》

• 作者: 林晖
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 文化认同 中华文化传承 澳门语文教材 《中国语文》
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 专栏
• 页码范围: 11-16
• 页数: 6页
• 分类号: G634
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476(s).2022.02.003

摘要

澳门特别行政区的语文教育具有特殊性和复杂性.回归后,学生对中华优秀传统文化的认同成为语文教育的重要内容,语文教材作为文化传承最重要的载体之一,承担着落实文化认同与传承的责任.由粤港澳教育人士合作编写的《中国语文》作为澳门第一套自主编写的语文教材,以澳门课程文件为依据,立足语文学科核心素养的整合,突显文化认同和中华文化传承,关注澳门本地特点,兼容多元文化.澳门新教材《中国语文》具有划时代的意义,为初中语文教材传承中华优秀传统文化、实现文化认同提供了很好的借鉴.