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热学课程中思政教学的内容设计与方案探讨
热学课程中思政教学的内容设计与方案探讨
作者:
樊碧璇
段正路
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
热学
课程思政
师范教育
摘要:
针对热学课程的特色进行了"思政"元素与热学专业知识有机融合的教学设计和实施方案探讨.通过对不同类型的知识点进行因地制宜地思政教学设计,给出了在热学课程中开展思政教育的具体教学内容.此外,还针对嵌入思政教学的热学课程,提出了教学模式和课程考核方式的调整和改革方案.
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篇名
热学课程中思政教学的内容设计与方案探讨
来源期刊
物理通报
学科
关键词
热学
课程思政
师范教育
年,卷(期)
2022,(3)
所属期刊栏目
大学物理教学
研究方向
页码范围
15-18
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0509-4038.2022.03.004
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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热学
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物理通报
主办单位:
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
出版周期:
月刊
ISSN:
0509-4038
CN:
13-1084/O4
开本:
大16开
出版地:
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
邮发代号:
18-54
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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