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摘要:
为了加强高职院校交通运输工程类专业人才的思政素养和职业道德,提高课堂教学质量,充分挖掘专业课程思政元素,探索其"隐性"育人功能,文章以交通运输工程类专业核心课程"机场运营管理"为例,构建了"课程思政"实施模式:优化课程育人理念、强化专业课程思政师资、加快实践操作的建设与发展、创新思政教学内容与方式、构建多元课程思政教学评价和塑造德育环境.
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文献信息
篇名 "课程思政"背景下高职专业课程"机场运营管理"实施模式研究
来源期刊 福建轻纺 学科 教育
关键词 高职院校 专业课程 课程思政 实施模式
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 论文
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-550X.2022.01.010
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高职院校
专业课程
课程思政
实施模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建轻纺
月刊
1007-550X
35-1154/TS
16开
福建省福州市省府路1号福建省轻工业联合会
34-79
1988
chi
出版文献量(篇)
4578
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5
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