MPAcc特色人才培养模式的构建与实施 ——以行业特色院校为例

• 作者: 马杰 吴文慧
• 来源期刊: 理财：市场版
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 综合
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1107.2022.04.026

摘要

为了培养市场需要的高层次会计人才,国务院学位委员会批准成立MPAcc专业学位.2004年首批21家培养单位开展MPAcc教育试点工作,2020年具备MPAcc招生和培养资格的单位增加至269家,MPAcc教育得到快速发展.然而,实践表明,MPAcc研究生的培养效果并未达到预期目标,难以满足当代经济社会发展对高层次应用型会计人才的需求.专业学位研究生教育在培养目标、招生考试、课程设置方面都需要加强建设,各培养单位需要结合学校特色,不断探索和实践.行业特色鲜明的高校,如何构建顺应社会需求的特色人才培养模式,实现会计专业学位研究生的差异化培养,保障人才培养质量值得深入研究和探讨.