公共健康视域下基于自然教育的社区绿地设计研究

• 作者: 周晓菲 刘扬
• 来源期刊: 城市建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 社区绿地 自然教育 公共健康 风景园林
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 城乡规划·设计|Urban and Rural Planning and Design
• 页码范围: 16-18,97
• 页数: 4页
• 分类号: TU984.12
• 语种: 中文
• DOI: 10.19892/j.cnki.csjz.2022.02.05

摘要

由于城市化的推进,人与自然的距离愈发遥远,各类疾病患病率明显增加.为重新建立人与自然的连接,提升公众健康水平,本研究通过探究基于自然教育理念的社区绿地与公共健康的关系及作用机制,探索如何构建具有自然教育功能的社区绿地.在公共健康视域下,以云南省某社区为实例,从文化、自然元素、参与性等方面入手完成绿地设计.该思路可为自然教育类的社区绿地设计提供一定依据与借鉴,从根本上推动公众健康有效提升.