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摘要:
目的 探讨基层医疗卫生机构的需要,不仅能从事医学影像诊断也能从事医学影像技术操作的人才培养模式.方法 从建立育人体系、构建人才培养模式、建立课程教学体系、搭建临床实践平台、构建人才评价体系5个方面进行改革.结果 提高教师教育教学能力,提升课程建设、专业建设水平,促进学生的全面发展.结论 融通影像医师培养与影像技师培养路径、优化整合教学内容、加强学生思想教育,培养既有"影像诊断"能力又有"影像技术"技能的实用型医学影像人才,促进基层医疗卫生事业发展.
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文献信息
篇名 基层医疗卫生机构实用型医学影像人才培养探索与实践
来源期刊 右江民族医学院学报 学科 教育
关键词 医学院校 人才培养 医学影像 基层医疗卫生机构
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5817.2022.01.024
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研究主题发展历程
节点文献
医学院校
人才培养
医学影像
基层医疗卫生机构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
右江民族医学院学报
双月刊
1001-5817
45-1085/R
大16开
广西百色市城乡路98号
1979
chi
出版文献量(篇)
13822
总下载数(次)
7
总被引数(次)
27192
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