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中考物理情境化试题的指向性探讨
中考物理情境化试题的指向性探讨
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摘要：
情境是物理科考查的载体,情境的创设旨在激发学生的认知建构,搭建学生学科素养的表现平台,考查学生的关键能力和必备知识,体现物理学科的核心价值.文章仅就2020年的中考物理情境化试题谈情境化试题的问题设计及误区.
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文献信息
| 篇名 | 中考物理情境化试题的指向性探讨 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究（初中版） | 学科 | |
| 关键词 | 情境 中考物理 指向 核心素养 | ||
| 年，卷（期） | 2022,（1） | 所属期刊栏目 | 考试与评价 |
| 研究方向 | 页码范围 | 36-38 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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中考物理
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