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摘要:
从高职院校的实际教育发展方向与目标来看,需要通过落实教学改革工作来促使教育工作更加全面地开展。因此,高职院校开设的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程必须走出传统应试教育框架,以学生全面发展为基础,真正做到在教育工作开展中以实践应用为目标,促使学生综合素质的提升,这样才能使教学改革发挥真正的作用。
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文献信息
篇名 高职院校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学改革思考
来源期刊 武当 学科 教育
关键词 高等教育 教学改革 高校思政
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 体育与人文素养
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 G711
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
教学改革
高校思政
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武当
半月刊
1004-5821
42-1044/G8
16开
湖北省丹江口市沿江大道新闻出版大厦
38-139
1982
chi
出版文献量(篇)
202
总下载数(次)
0
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