基于幼儿园“家园共育”教育模式的有效性分析

• 作者: 高华萍
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 幼儿园教育 家园共育 教育模式分析
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 家校共育
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在家园共育教育过程中，现在阶段还存在着许多问题，但其中家长与幼儿园都是以幼儿的自身发展为 主要目的，所以，家长与幼儿园教师的沟通尤为重要，家长和教师对幼儿在两个完全不同的生活情境中进行观察和 教育，需要统一教育方式和目的，才能将教育效果最大化。