从一份通知看公文写作中的常见问题

• 作者: 张鑫 汪东发
• 来源期刊: 秘书之友
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 例文评析
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-3071.2022.01.017

摘要

公文写作教学中,案例评析与病误处理贯穿于整个教学过程,基本上是分散在各个环节的.综合性案例分析与病误处理,应该关联公文写作的基本要求与规范,同时涉及主旨、文种、标题、行文逻辑、语体和格式等几个方面.中国高教学会秘书学专委会的这个通知,存在着多方面的共性问题,可作为综合性教学案例分析与处理.