点面结合虚实并行 ——通过金相大赛提高大学生综合素质

• 作者: 黄鹏 孙建林 毛璟红 贠冰 黄瑛 商北雁
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 专业竞赛 虚拟仿真实验 实验教学 金相技能 综合素质
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学示范中心建设|Demonstration Center Construction of Experimental Teaching
• 页码范围: 151-154
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.19927/j.cnki.syyt.2022.02.032

摘要

为充分培养大学生综合素质,材料国家级实验教学示范中心针对实验教学课时有限的情况,探索建立了点面结合虚实并行的人才培养机制.该机制将金相大赛两级赛制与实验教学紧密结合又逐步提升难度,其中校内选拔赛贴合本科实验教学,全国大学生金相技能大赛选手培养进行科研式自主实验;虚拟仿真实验采取线上线下虚实并行的方式,提高了实验教学质量,培养了大学生工匠精神、动手能力、科研能力、创新能力在内的综合素质.这些探索为通过学科竞赛培养大学生综合素质提供了良好范例.